2020年11月26日下午3点，政法学院教工第二党支部在5栋401召开主题为“深入学习《十九届五中全会公报》和《深化新时代教育评价改革总体方案》”的支部会议。张长厚、周健、王才章、李妍和陈玉凤同志参加了学习会议。

支部书记张长厚同志带领同志们学习了十九届五中全会公报。这是一次具有历史性意义的会议，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。全会释放了未来中国发展的六个重要信号。第一，战略布局有了新的表述，“全面建成小康社会”表述为“全面建设社会主义现代化国家”；第二，全会提出，形成强大国内市场，构建新发展格局；第三，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑；第四，乡村振兴是实现农业农村现代化的关键，全面推进乡村振兴；第五，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感；第六，实施积极应对人口老龄化国家战略。与会同志表示非常认同十九届五中全会公报精神，并表示作为高校老师应将公报关键议题与教学科研工作相结合，在工作中认真贯彻执行十九届五中全会精神。

王才章同志主讲了《深化新时代教育评价改革总体方案》。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。《方案》提出了很多对高等学校教育评价的改进措施。例如，坚持正确的用人导向，破除五唯痼疾；将师德师风作为第一标准，引导教师上好每一节；教师应主动服务国家需求，完成教书育人的使命；在职称认定上，坚持分类评价的方法，加强对代表性成果的认定；以德为先，坚决改变用分数评估学生的方法；加强学位论文的抽检工作，严肃处理各种学术不端行为。与会同志纷纷发表观点，将《方案》精神与自身教学工作相结合，提出了很多具有建设性的建议，希望能够以评促教，提高教学科研质量。